Ciudad Juárez.– Estudiantes universitarios de la materia de Movilidad Urbana del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte (IADA) de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) desarrollaron prototipos de cruces seguros y señalética funcional para mejorar la seguridad vial en escuelas ubicadas sobre avenidas de alta circulación.

El maestro Armando Martínez de la Torre explicó que los alumnos trabajaron en equipos para diseñar tres proyectos enfocados en facilitar el ascenso y descenso de estudiantes de educación básica pública, una problemática detectada durante los horarios de entrada y salida escolar.

Uno de los proyectos fue elaborado por alumnos de la licenciatura en Diseño Industrial. Leonardo Daniel Camacho Macías explicó que la propuesta contempla la instalación de tótems para cruces peatonales dirigidos principalmente a escuelas primarias, secundarias y jardines de niños ubicados sobre vialidades principales.

“Es un proyecto de tótems que son para la ayuda de cruces peatonales para niños, principalmente de escuelas primarias, secundarias y kínder, que su salida sea en calles principales donde pasen muchos autos”, comentó.

Los estudiantes realizaron trabajo de campo en distintos planteles educativos, entre ellos uno ubicado sobre el bulevar Zaragoza, donde identificaron riesgos derivados del alto flujo vehicular y la presencia de carriles confinados para transporte público.

El proyecto contempla dos tipos de tótems. El primero funciona como señalamiento de “pare” y “siga”, operado mediante una palanca mecánica y equipado con iluminación LED alimentada por una batería recargable para mejorar la visibilidad nocturna.

El segundo consiste en un sistema modular de acordonamiento que permite delimitar temporalmente un carril destinado a vehículos que dejan o recogen estudiantes.

“Son dos tótems, uno es de ‘pare’ y ‘siga’, que sustituiría al letrerito de stop que suelen utilizar las personas, el otro es un tótem de acordonamiento para delimitar el carril en donde los vehículos que van a recoger o dejar niños, se puedan estacionar”, explicó Camacho Macías.

Los proyectos fueron presentados como parte de las actividades académicas de la materia y contaron con la participación de la asociación civil Consejo de Movilidad, organización que impulsa iniciativas relacionadas con movilidad urbana y equipamiento vial.