Ciudad Juárez.- En Chihuahua hay 3 mil 103 maestros aspirantes, pero únicamente se ofertan 390 plazas, de las cuales solo dos son definitivas, informó Roberto Anaya Moreno, subsecretario de Educación y Deportes Zona Norte.
La falta de docentes se refleja actualmente en planteles de Ciudad Juárez, donde padres de familia han realizado manifestaciones para exigir la asignación de maestros.
En la Escuela Primaria Francisco González Bocanegra, padres de familia tomaron las instalaciones debido a que el plantel cuenta actualmente con solo cuatro profesores y registra un faltante de nueve docentes.
A esta protesta se sumó la Escuela Primaria Norberto Hernández, turno vespertino, donde padres se manifestaron porque únicamente cuentan con dos maestros para atender seis grupos, con un déficit de cuatro docentes.
Anaya Moreno explicó que esta problemática se presenta en diferentes escuelas de la entidad y señaló que uno de los factores es que maestros normalistas no aceptan continuar en plazas temporales.
El funcionario detalló que de las 390 plazas disponibles, 126 corresponden a educación preescolar y 264 a primaria. Sin embargo, únicamente dos tienen carácter definitivo.
Para acceder a una plaza definitiva, los docentes deben participar en el proceso de selección de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) y, en promedio, pasar alrededor de cinco años cubriendo plazas temporales.
Anaya Moreno señaló que la Subsecretaría de Educación Zona Norte, la Secretaría de Educación del Estado y la gobernadora Maru Campos no tienen injerencia directa en la asignación de las plazas, ya que el proceso corresponde a la Usicamm, organismo que determina qué profesores son llamados para cubrir los espacios disponibles.
“Están ahorita exigiendo que se les den plazas permanentes y no hay plazas permanentes. Tristemente, las plazas que hay son temporales. Entonces, nosotros atendimos a muchos de estos maestros el lunes pasado y les explicamos eso”, declaró el subsecretario.
Mientras tanto, las escuelas que mantienen vacantes continúan a la espera de la asignación de docentes, en medio de las exigencias de padres de familia para garantizar la atención de los alumnos.
