Chihuahua.- Con la publicación de seis instrumentos normativos, las autoridades educativas y sindicales de Chihuahua buscan establecer rutas claras para prevenir y atender la violencia y los conflictos en las escuelas. Los documentos aparecieron el sábado 17 de octubre en el Periódico Oficial del Estado.
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) y las secciones 8 y 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) impulsaron la medida. Los protocolos definen procedimientos de actuación, protección y acompañamiento para estudiantes, docentes, directivos, personal de supervisión y otros integrantes de las comunidades escolares.
El paquete incluye el Marco Local de Convivencia Escolar de Chihuahua, que establece derechos, responsabilidades y mecanismos para promover relaciones respetuosas en la educación básica. También contempla el Marco de Convivencia para Planteles de Educación Media Superior del Estado de Chihuahua, con criterios para construir ambientes seguros, democráticos e incluyentes.
Para la protección del magisterio, el Protocolo de Protección Docente define medidas de prevención, atención y acompañamiento ante agresiones, acoso, amenazas o violencia relacionada con el ejercicio de la función educativa. Los Lineamientos para la Atención de Conflictos en el Sector Educativo del Estado de Chihuahua establecen procedimientos para resolver controversias mediante el diálogo, la mediación y otros mecanismos pacíficos.
En materia de infancias, el Protocolo Único para la Prevención, Atención y Medidas de No Repetición de la Violencia hacia Niñas, Niños y Adolescentes en Educación Básica del Estado de Chihuahua prioriza la protección de los derechos del alumnado. Además, el Protocolo para la Atención de las Violencias en la Educación Media Superior en el Estado de Chihuahua define rutas para prevenir, identificar, atender y dar seguimiento a distintas formas de violencia en ese nivel.
Los instrumentos se elaboraron durante varios meses con la colaboración de maestras, maestros y personal educativo de distintas regiones del estado. El proceso incorporó experiencias y propuestas del magisterio para responder a situaciones que se presentan en los centros escolares.
Como siguiente paso, las autoridades educativas y sindicales organizarán jornadas presenciales de difusión, orientación y capacitación dirigidas al personal docente, directivo, de supervisión y de apoyo. Las instituciones señalaron que estas disposiciones permitirán precisar las responsabilidades de cada instancia, mejorar la atención de casos de violencia o conflicto y reforzar la protección de los derechos de estudiantes y trabajadores de la educación.
Finalmente, la SEyD, SEECH y las secciones 8 y 42 del SNTE indicaron que mantendrán la coordinación con el magisterio para traducir los instrumentos en acciones concretas y fortalecer la creación de espacios escolares seguros, incluyentes y adecuados para el aprendizaje.
