Ciudad Juárez.- La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) arrancó el semestre agosto-diciembre 2026 con la entrega de obras de infraestructura en tres de sus institutos del campus norte, que suman aulas, laboratorios, estacionamiento y un proyecto de energía solar.
El rector Daniel Constandse Cortez encabezó la inauguración en el Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA), donde se remodeló el edificio N y se presentó un sistema fotovoltaico para la biblioteca central.
Constandse Cortez explicó que el inmueble, construido en la década de 1990, requería una intervención integral: “Un edificio construido al rededor de los años 90, fue muy útil, pero el tiempo y el uso lo fue deteriorando. La gestión oportuna del director del ICSA permitió incluirlo en el plan de obra anual para hacer la remodelación completa. Nos permitió ampliarlo un poco más. Es un espacio destinado para el uso educativo y se instaló un elevador para impulsar el tema de inclusión de la universidad”.
La renovación del edificio N absorbió 23 millones 360 mil 547 pesos del presupuesto universitario e incluyó seis aulas, vestíbulo, área de maestros, cubículos, baños y una Unidad de Atención Médica Inicial (UAMI).
En materia de sustentabilidad, el rector anunció la instalación de 318 paneles solares en el techo de la biblioteca central del ICSA, con capacidad para generar 200 kilowats de energía eléctrica verde y un retorno de inversión estimado en cuatro años.
“Otro espacio que vamos a incluir en el ICSA, en tema de sustentabilidad, vimos la posibilidad de hacer más uso de energía verde; un proyecto muy ambicioso que, de inicio, son 318 paneles solares. Por lo pronto, la mejor oportunidad de poderlos instalar era el techo de la biblioteca central”, detalló.
En el Instituto de Ingeniería y Tecnología (IIT) se entregaron el edificio J2, con laboratorios enfocados en semiconductores y electromovilidad, y el edificio R, que alberga laboratorios y aulas.
En el Instituto de Ciencias Biomédicas (ICB) concluyó la ampliación del tercer piso del estacionamiento para alumnos, con acceso por la avenida Plutarco Elías Calles, obra que busca atender una demanda de espacios de la comunidad estudiantil.
