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Abandonan cadáver torturado en la Pánfilo Natera
El lugar fue asegurado por los agentes preventivos, quienes acordonaron un amplio sector sobre la calle Cemento
Gabriel Barraza
24 de noviembre del 2021, 21:41
Ciudad Juárez.- El cuerpo sin vida de un hombre fue abandonado en medio de la calle de terracería Jerez, entre las calles Privada Pumicita y Cemento de la colonia Pánfilo Natera, junto al periférico Camino Real.
Según el primer reporte en torno al hecho, vecinos del lugar denunciaron el crimen luego de que observaron un automóvil bajar la velocidad y lanzar desde este un bulto sospechoso.
Tras la llegada de elementos de la Policía Municipal, la Policía Estatal y la Guardia Nacional al lugar se confirmó el hallazgo del cadáver de un hombre torturado y supuestamente degollado en medio de la calle Jerez.
El lugar fue asegurado por los agentes preventivos, quienes acordonaron un amplio sector sobre la calle Cemento, donde se tuvo la intervención de agentes ministeriales y periciales de la Fiscalía General del Estado (FGE).
Máxima de 23 grados hoy en Juárez
23 de diciembre del 2025, 07:52
Ciudad Juárez.- Para este martes se prevé una temperatura máxima de 23 grados y una mínima de 9 grados centígrados, con cielo mayormente soleado y vientos de 5 a 25 kilómetros por hora, además de rachas de hasta 32 kilómetros por hora y mínima probabilidad de precipitación.
Para mañana, las temperaturas oscilarán entre los 12 y 23 grados centígrados, con cielo parcialmente soleado, vientos moderados y condiciones similares de rachas, sin probabilidad significativa de lluvia.
Protección Civil exhorta a la ciudadanía a tomar precauciones ante los cambios de temperatura, especialmente durante las noches y madrugadas, y a mantenerse informada a través de los canales oficiales.
Balean a comerciante durante intento de asalto en la Francisco Sarabia
23 de diciembre del 2025, 07:32
Ciudad Juárez.– Un comerciante resultó lesionado por arma de fuego la noche del lunes durante un intento de asalto en una tienda de abarrotes de la colonia Francisco Sarabia.
Autoridades informaron que dos hombres jóvenes, a bordo de una motocicleta, arribaron al negocio ubicado en el cruce de Navojoa y Manuel Acuña, donde amenazaron al encargado para exigirle el dinero.
Al oponerse al robo, el hombre fue atacado a tiros y recibió dos impactos de bala, de acuerdo con datos proporcionados por la Secretaría de Seguridad Pública Municipal.
Paramédicos lo trasladaron a un hospital particular para recibir atención médica, mientras policías implementaron un operativo en la zona. Hasta el cierre de la información no se reportaron personas detenidas.
Promueven identidad chihuahuense mediante el programa 'Pasaporte Turístico'
23 de diciembre del 2025, 07:10
Chihuahua.- Como parte del programa “Pasaporte Turístico”, alumnas y alumnos de nivel Básico participaron en recorridos por recintos culturales, históricos y artísticos de la capital, que se realizan con el propósito de fortalecer el sentido de identidad y pertenencia.
Esto es resultado del trabajo coordinado entre las secretarías de Turismo, de Cultura, de Educación y Deporte (SEyD) y del Ayuntamiento de Chihuahua.
A través de esta iniciativa, se han realizado 20 recorridos, durante los cuales se atiende de manera constante a grupos de aproximadamente 40 niñas y niños, con el objetivo de acercarlos a la riqueza cultural, histórica y artística de su entorno.
Estas acciones han permitido beneficiar a más de 500 estudiantes, quienes participan en visitas guiadas diseñadas para fomentar el aprendizaje vivencial y el reconocimiento del patrimonio local.
Los recorridos incluyen espacios como el Museo Casa Redonda, la Quinta Carolina y el Palacio Municipal, donde las y los alumnos conocen de manera directa la historia, el arte y el legado cultural de la ciudad.
Con estas acciones, la Secretaría de Turismo, en coordinación con las dependencias estatales y municipales participantes, refrenda su compromiso con la formación integral de la niñez chihuahuense, al impulsar actividades que vinculan la educación con la cultura y fortalecen la identidad de las comunidades escolares.
